让兴趣领着孩子“长跑”

根据现在一些课堂游戏设计和控制不合理产生的一些弊端,并结合教学中通过听课上课所学习到的、运用到的一些好的游戏设计实例,归纳总结出小学课堂游戏的设计原则和控制策略,从而让英语课堂在游戏的辅助下能够真正做到寓教于乐。