课堂因朗读而精彩

朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解,促进学生口头表达能力的提高,潜移默化地提高学生的作文能力。