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精心营造快乐课堂 成功体验英语学习
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摘要
摘要:为适应教育改革,落实以教师为主导、学生为主体的教学理念,教师要熟练地驾驭教材,研究教法,精心营造快乐课堂,让学生体验英语学习的快乐。
作者
王永军
机构地区
河北省隆化一中
出处
《新课程(教研版)》
2013年第10期54-54,共1页
关键词
快乐课堂
体验快乐
英语学习
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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