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自制教具与小组合作学习方法结合的研究
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摘要
自制教具可以为学生小组合作提供活动器材,使学生在动手制作过程中体会到自主探索、思考、发现、解决问题及团结合作的精神。小组合作学习能够调动学生学习积极性,全面促进学生身心健康发展。
作者
孙立伟
机构地区
辽宁省大连市甘井子区博雅中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第10期70-70,共1页
关键词
小组合作学习
自制教具
全面发展
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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