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构建个性语文教学 有效激发课堂活力

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摘要 实施个性化教学,需要教师以学生为本,让学生在课堂挥洒个性,让语文课堂成为学生和教师共同进步的载体,让课堂焕发活力。
作者 洪志东
出处 《新课程(教研版)》 2013年第10期164-164,共1页
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