期刊文献+

将倾听进行到底

下载PDF
导出
摘要 倾听是一门艺术,是师生课堂交流的重要方式,是师生思维和思想对流的主流通道,是展示教师教学风格的关键环节,是教师驾驭课堂的利器。教学中如何充分利用倾听来提高教学质量是广大教师值得研究的问题。教师必须掌握一定的倾听策略,提高课堂教学的有效性。
作者 沈志平
出处 《新课程(教研版)》 2013年第10期168-169,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1廖康强.倾听的艺术[M]中国社会出版社,2009.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部