新课改下初中数学教学策略探究

在传统的教学模式下，初中数学教学受到了很大的局限，尤其是以教师为主导的“填鸭式”教学模式，难以有效地激发学生的学习主动性，因此，也就难以提高教学质量和效率。以华东师大版教材内容为例，就当前数学教学中的问题提出应对策略，谈一下自己的观点和认识，以供参考。