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静物色彩写生入门教学

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摘要 在小学的美术活动中,学生基本上是用买来的颜料直接涂在画面上,很少进行调色。随着年龄的增长,学生的观察力有了提高,进入初中后,有了写实的愿望。现实中的色彩无限丰富,用买来的颜料直接涂在画面上已不能满足写实的要求,这就需要对学生补充新的知识。
作者 李宗卫
出处 《新课程学习》 2013年第12期50-51,共2页
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