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静物色彩写生入门教学
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摘要
在小学的美术活动中,学生基本上是用买来的颜料直接涂在画面上,很少进行调色。随着年龄的增长,学生的观察力有了提高,进入初中后,有了写实的愿望。现实中的色彩无限丰富,用买来的颜料直接涂在画面上已不能满足写实的要求,这就需要对学生补充新的知识。
作者
李宗卫
机构地区
重庆市綦江区登瀛学校
出处
《新课程学习》
2013年第12期50-51,共2页
关键词
调色练习
色彩观察
调色技巧
笔法运用
分类号
TN948.41 [电子电信—信号与信息处理]
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