小学数学课堂演示教学策略实践探析

小学数学，是整个数学学习体系中的最为基础的部分。因此，小学数学的课堂教学，要遵循并符合小学生的认知规律与发展水平，合理运用演示教学策略，在感性知识的基础上加以抽象与概括，并进行简单的推理与判断，致力于学生获取知识的思维过程的拓展。