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音乐教学中培养学生审美情趣的探讨
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摘要
音乐教育不但可以提升学生欣赏音乐的能力,还可以形成积极的审美情趣。所以,在初中音乐教学当中,教师需要注意学生审美能力的培养,让学生可以在音乐的学习中感觉到美的存在,并从中学会体验和创造美。
作者
黄海燕
机构地区
江西省南昌市八一中学
出处
《新课程学习》
2013年第12期74-74,共1页
关键词
审美观念
音乐情感
创造
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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