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探析高中美术学科教学方式的转变对学生学习兴趣的提升
被引量:
2
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摘要
愉悦性是美术课堂一直倡导的,教学方式的转变就是追求美术课堂的愉悦性以及学生对美术课堂的真正参与,促使学生形成自主学习的意识并在实践中加深对美术知识的理解。文章通过对教学方式转变的原因、研究、实施三个方面展开论述,提出教学方式的转变对学生学习兴趣提升有很大作用,对学生的创新精神和实践能力的培养也是大有益处的。
作者
魏珍
郭靓薇
姚青云
机构地区
四川师范大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2014年第2期130-131,共2页
Art Education Research
基金
四川师范大学第九批科研创新项目提供经费支持
关键词
高中美术教学方式
学习兴趣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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美术教育研究
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