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走进生活化语文的大门——浅谈如何在大语文观下把生活引进语文教学
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摘要
我们要把语文教学活动置于现实的生活背景之中,以课堂学习为圆心,慢慢延伸到学生生活的各个领域。首先,要让课堂生活化。面对不同的三种教材,教师要学会针对不同类型的教材,采取不同的教学方法,引导学生观察生活、体验生活、积累生活。让阅读融进学生生活,促进学生人文素养和语言能力的提高。
作者
黄誉兰
机构地区
浙江省浦江县实验小学
出处
《学苑教育》
2014年第4期39-39,共1页
关键词
语文
教学
生活化
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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