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科学用怒 化解矛盾
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摘要
在日常教育教学中,师生之间常会发生矛盾。尽管生气、发怒是难免的,但对待学生还是要做到一往情深。作为教师,要学会科学合理地运用“动怒”的特殊方式,控制矛盾,解决矛盾,建立起融洽的师生关系,促进教育教学发展。
作者
陈继学
机构地区
山东省莱芜市莱城区杨庄中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2014年第1期79-79,共1页
关键词
科学合理
教育教学
师生关系
教学发展
分类号
S273 [农业科学—农业水土工程]
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