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整合理念下小学生活数学校本化实施的研究 被引量:2

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摘要 在推进小学数学教学的过程中,我校提出生活数学的教学主张,并以整合为理念,通过对现有数学教材内容的重构,以及与系列活动相统整,将数学教学投放到一个更大视野中去探求,促进生活数学校本化实施的建设与发展,力求为每一个孩子的生命成长服务。
作者 沈建荣
出处 《华夏教师》 2014年第1期52-54,共3页
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