运用多种朗读形式 切实进行有效阅读

在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要、最经常的训练。学生只有自己通过阅读得到了属于自己的东西，才是真正的有效阅读。叶圣陶先生说过：“语文课以读书为目的，教师若引导学生善于读，则功莫大焉。”因此，语文课上教师一定要立足文本，通过有效的朗读训练，去体味、去感悟文章内在的思想和丰富的内涵，这样一来课堂教学才是有效的。