感悟和体验阅读式教学

新课程强调体验性学习，要求学生不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操作，即用自己的身体去经历，用自己的心灵去感悟。阅读教学中的“感悟”是学生凭借对语言及其语境的直感，获得某种印象或意义的心理过程。“体验”是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识。“感悟体验”是学生自主参与阅读实践活动的一种主要学习形式，是学生以教材为载体，在教师的引导点拨下，自主参与的一种阅读实践活动。