摘要
课外阅读是语文教学的重中之重。《语文课程标准》提出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书,关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。”因此,引导学生“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,正是当前语文阅读教学改革的重点。加强课外阅读是目前语文教学领域的一个共识,开展课外阅读的推荐、指导、评价工作,是语文教师的重要任务。