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师范生现代教育技术课程教学内容体系改革与实践——以集宁师范学院为例 被引量:1

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摘要 以集宁师范学院为例,对学校《现代教育技术》公共课程的教学大纲、教学目标、教学支持和学习效果等实施现状进行分析,结合学校师生的特点,对当前《现代教育技术》公共课程提出相应的教学改革和实践研究,指出构建适合的师范生《现代教育技术》公共课程内容体系,才能满足现代化教育信息化发展的要求。
出处 《软件导刊.教育技术》 2013年第12期23-24,共2页 Software Guide
基金 集宁师范学院校级科研项目(jsky2013026)
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