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动画专业工作室制教学模式的优势体现 被引量:1

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摘要 动画教育在我国高校教育中遍地开花,蓬勃发展。然而科学的动画教育教学方式还没有形成,造成今天学生就业难、动画市场又无人可用的局面。动画教育与传统艺术教育是有很大区别的,它更加强调艺术与技术的结合。如何在本科阶段完成这两项教育,又要做好二者的衔接,较好的方法就是:走出课堂教学模式,向工作室教学模式转变。
作者 姚禹伯
出处 《美与时代(创意)(上)》 2014年第1期108-110,共3页 Designs
基金 2013年怀化学院教改项目:动画专业课程实践教学"工作室制"教学模式研究.编号:201339
  • 相关文献

参考文献3

  • 1肖永亮.中国动画教育启示录[M]{H}北京:电子工业出版社,2011.
  • 2卡马拉;赵德明.动画设计基础教学[M]{H}南宁:广西美术出版社,2006.
  • 3邓桥;邓有立;步玉程.数字动画电影教学课程纲要[M]{H}北京:高等教育出版社,2009.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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