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利用分析软件思想解高考物理实验题
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摘要
近年来各省物理实验题考查的知识点各不相同,但评价学生的能力和思维方式却是相似的。利用分析软件的思想方法,从图象数据分析和图象数据挖掘思想去理解,以另一种眼光去解决物理实验题,可以落实物理实验探究的方法。
作者
张新屏
机构地区
江苏省连云港外国语学校
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2014年第1期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理实验
分析软件思想
曲线拟合
误差分析
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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