农村中学质量强校的理论与思考

由于我国二元教育制度存在，形成城市教育和农村教育的巨大差别，这种发展不平衡的现状要改善是一项长期而巨大的社会工程，需要各级政府联动，从政策、法规、体制、财力、人力各方面予以保障和推动。