新课程背景下的学校教学管理创新策略

在新课程背景下，教师的教学行为方式与学生的学习方式正在发生着根本性的转变，这为我们的教学管理提出了新的思考。在教学管理实践中，我们提出了六大行为转变的创新策略，促进教育改革向纵深发展。努力使课堂教学由高效走向卓越，使学校的教学管理更加符合新时代的要求，更加理性地回归教育的本真。在教学相长的目标前提下，学生与教师，教师与学校共同成长。