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我国近三十年学校文化研究探析被引量：1

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摘要学校文化之“热”是理论研究与实践探索相互推动而促成的渐进现象。笔者以“学校文化”为“篇名”检索词来检索CNKI期刊网从1980至2012年8月间的相关论文，发现模糊匹配的相关文献有4550篇,

作者吴晓玲

机构地区南京师范大学课程与教学研究所

出处《基础教育改革动态》 2014年第4期21-27,共7页

关键词学校文化文化研究三十年 CNKI 相关文献模糊匹配检索词 “热”

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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基础教育改革动态

2014年第4期

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