期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
依据函数零点性质确定参数范围策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
函数的零点、方程的根、函数的图象与x轴的交点,三者之间即有区别又有紧密的联系.本文就已知函数零点个数,根据函数零点性质,应用方程思想、函数性质、数形结合思路对参数范围问题分类讨论,给出详尽的解析,从中找到解决这类问题的一般方法.一、利用函数零点性质,应用方程思想确定参数范围例1直线y=x与函数f(x)=2,x〉m,x^2+4x+2,x≤m的图象恰有三个公共点,
作者
管永良
机构地区
甘肃省高台县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第2期8-8,共1页
关键词
参数范围问题
函数性质
方程思想
分类讨论
数形结合
公共点
图象
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
管立芬.
由y=Asin(ωx+φ)的图像或性质确定解析式引发的思考[J]
.中学数学(高中版),2015(10):69-70.
2
陈瑞生.
把握课程标准 提高教学效率[J]
.浙江教育科学,2004(2):53-55.
3
崔晓春.
在高中体育教学中如何进行有效教学[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(2):63-63.
4
林培英.
论中学地理课程性质中的学科属性[J]
.课程.教材.教法,2015,35(6):80-85.
被引量:9
5
孙东霞.
基于语文学科性质确定教学方法的教学实践研究——以大同市天镇一中高中语文教学为例[J]
.课程教育研究,2014,0(33):68-72.
被引量:1
6
黄细把.
一次函数联合不等式求最值[J]
.中学生语数外(初中版),2009(1):57-59.
7
玉邴图.
三次函数零点个数的判别[J]
.数理天地(高中版),2014(7):12-12.
8
刘长柏.
从高考真题看函数的综合应用[J]
.高中生(高考),2010(9):34-35.
9
丁金霞.
函数零点问题归类例析[J]
.中学数学(高中版),2012(12):77-78.
10
李勇.
求函数零点个数4法[J]
.数理天地(高中版),2013(3):12-12.
数理化解题研究(高中版)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部