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坚持环境教育是学校发展更高的追求
被引量:
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摘要
环境教育是一个“持续探索”的过程,因为环境教育是动态的,学生和家长是流动的,借助家长的力,凝聚家长的心,坚持环境教育,持续追求,我们不停步。
作者
赵宝娟
机构地区
天津市河北区连云路小学
出处
《环境教育》
2014年第1期91-93,共3页
Environmental Education
关键词
环境教育
学校发展
家长
学生
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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