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坚持环境教育是学校发展更高的追求 被引量:1

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摘要 环境教育是一个“持续探索”的过程,因为环境教育是动态的,学生和家长是流动的,借助家长的力,凝聚家长的心,坚持环境教育,持续追求,我们不停步。
作者 赵宝娟
出处 《环境教育》 2014年第1期91-93,共3页 Environmental Education
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