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“德暖校园”:海洋特色教育滋养德育发展

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摘要 青岛同安路小学充分利用学校特色教育开展德育工作有诸多可鉴之处。学生的成长就是学校特色的一面镜子,处理共性与个性的关系,既要求把学校办得规范,又要有鲜明的特色;既要全面提高学生品行,又要注意培养学生的兴趣、爱好和特长。
作者 周佳
出处 《环境教育》 2014年第1期104-106,共3页 Environmental Education
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