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让复习课“长”出人情味
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摘要
复习课在教学中占有很大的比例,然而,在教学中并不讨人喜欢。 那么,复习课是否因复习的内容旧、时间紧、方式死就无法吸引学生了呢?一篇《让苹果长出人情味》的文章让我深受启发,文章的大意是这样的:
作者
严育洪
刘晓金
机构地区
江苏无锡市锡山教师进修学校
无锡市锡山区查桥实验小学
出处
《小学教学(数学版)》
2014年第2期14-16,共3页
Primary School Teaching
关键词
复习课
人情味
“长”
教学
文章
比例
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
小学教学(数学版)
2014年 第2期
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