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医学院校化学实验课程考核评价体系的探索与实践 被引量:14

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摘要 探索建立形成性评价与结果性评价相结合的实验考核评价体系,不仅使教学评价环节更为客观公正、科学规范,同时对调动学生学习的积极性、主动性,激发教师的责任感等方面均收到了明显效果。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第4期47-49,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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参考文献3

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