摘要
金融工程是一门新兴的金融学科。在青年教师已成为高校教学主力的情况下,研究如何帮助青年教师提升教学能力,已成为高校师资队伍建设的当务之急,具有重要的理论价值与现实意义。本文探讨和理清金融工程专业青年教师教学能力的现状,并在此基础上提出有效地提升金融工程专业青年教师教学能力的策略。
出处
《时代经贸》
2014年第2期152-153,共2页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金
本文获安徽省高等学校省级优秀青年人才基金重点项目(项目编号:2013SQRW025ZD)、安徽财经大学校级教学研究项目(项目编号:ACJYYB2014014)资助.