期刊文献+

“自主学习”析 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 本文剖析“自主学习”是学习主体进行“学”之关键 ,它具有自立、自为、自律三个基本内涵 ,从而认为正确把握其深刻内涵对当前整个教育教学改革走向 ,具有特别重要的意义。
作者 陈清水
机构地区 泉州幼师
出处 《泉州师专学报(自然科学版)》 2000年第3期43-44,共2页
  • 相关文献

同被引文献26

引证文献7

二级引证文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部