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对实施素质教育的再思考
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摘要
教育可持续发展的关键是人的可持续发展 ,实现这一目的之根本途径是全面实施素质教育。可持续发展人才的重要标志是创新精神和创新能力。素质教育的核心是培养人的创新精神和创新能力。培养什么样的人 ,是实施素质教育过程中所必须予以科学、具体、准确定位的首要问题。
作者
梁媛
机构地区
辽宁教育学院
出处
《辽宁教育学院学报》
2000年第2期30-33,共4页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
素质教育
可持续发展
教育改革
创新精神
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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