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运用“YZW”教学模式 提升学生思考力
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摘要
一般认为智力是由观察力、记忆力、思考力、想象力和注意力等五个基本要素构成的。其中思考力是核心,也是智力活动的方法。因此,提高思考力水平有利于提高智力水平。发展学生的思考力对提高其创新素质,挖掘其潜能,增强其自主学习能力,具有积极的推动作用,是培养学生探究意识的重要保证。
作者
郑兵
机构地区
江苏省南京市第十三中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第1期50-52,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
思考力
学生
教学模式
自主学习能力
智力活动
要素构成
智力水平
创新素质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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