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一次意外对话引发的感悟与反思
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摘要
2013年9月，笔者执教人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》第1章第1节“细胞生活的环境”时，根据教学目标之一“描述内环境的组成和理化性质”准备了一道检测题。
作者
杨祖芳
机构地区
广东省中山市开发区濠头中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第1期67-69,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
反思
感悟
对话
内环境
理化性质
教学目标
人教版
检测题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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