基于史实的“DNA分子的结构”模型建构教学

以DNA结构模型的研究过程为背景，不断创设教学情境，让学生从中提取信息、作出假设、构建模型、修正模型，引导学生在模型建构活动中自主构建DNA分子的结构层次，领悟DNA分子的结构特性，并通过概念图的形式进行总结，以领悟模型方法，有效地获得生物学概念。