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高职院校就业指导课程体系探讨被引量：2

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摘要高职院校就业指导课程体系设计的原则课程体系设计要全程化从开展指导的对象和时间角度看,目前一些高职院校就业指导的工作重心多落在高年级尤其是毕业班学生身上,对低年级学生的就业指导相对欠缺。大学生要用相当长的一段时间来探索自我,了解职业和社会,实习和就业,仅仅依靠一两学期是不够的,

作者孙艳姜涛李慧曹继伟

机构地区北京城市学院

出处《中国就业》 2014年第2期26-27,共2页 China Employment

关键词就业指导课程体系高职院校毕业班学生低年级学生全程化高年级大学生

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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2014年第2期

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