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师范院校素质教育的高层次性 被引量:2

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摘要 师范院校面对基础教育体制的改革,必须审时度势,着手考虑实施高层次的素质教育,体现高层次性的特点,构建高层次的内容。
出处 《吉安师专学报》 2000年第2期65-67,77,共4页 Journal of Jinggangshan Normal College
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