例谈陌生化理论在中学语文课堂中的运用

当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象：学生对课文感到一望而知”．老师却在学生已知的话语上纠缠不休。虽然多年来教学改革举措五花八门，然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。