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在作业设计上做足“文章”——小学语文教学减负提质例谈被引量：2

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摘要 “作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中”，

作者徐燕锋

机构地区长沙市天心区曙光小学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2014年第1期51-51,共1页

关键词教学减负作业设计小学语文 “文章” 综合运用孩子教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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湖南教育（中旬）（B）

2014年第1期

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