泽州一中“学导螺旋发展大课堂”的推进策略

在新的课程改革进程中，泽州一中根据本校实际情况创建了“学导螺旋发展大课堂”的教学模式，确立了“以学为先，学导同行”的课改理念，明确了课改“三取向”原则：一是忠诚取向原则，严格执行国家课程方案和课程标准；二是调适取向原则，对教材进行大单元统整；三是创生取向，在课堂教学方式上创生“学导螺旋发展大课堂”教学模式。