文化视野下农村学校布局调整的反思

20世纪90年代,农村学校布局调整在农村教育中掀起一场热潮。农村学校布局调整是以"撤点并校"为特征的一次教育空间重新划分的运动,其目的是为了优化教育资源、提高农村教育质量进而推动农村的发展。经过这些年的实施,农村教育究竟发生了什么变化?只有不断回顾过去,反思过去才能更好得继续前行。因此,要在文化视野下来审视这场农村教育运动。