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“基于工作过程系统化”的“电子电路分析与应用”课程开发思路

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摘要 课程是高职学校的产品,也是高职学校的灵魂。课程建设与改革是提高教育教学质量的重中之重,其难度自然不言而喻。本文以“电子电路分析与应用”学习领域课程开发为背景,介绍了开发的思路与方法,希望能够给读者以借鉴。
作者 柴爱平
机构地区 武威职业学院
出处 《教师》 2014年第5期86-87,共2页 Teacher
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参考文献1

  • 1姜大源,著.职业教育学研究新论[M]. 教育科学出版社, 2006

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