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学生主动质疑能力欠缺的原因与对策
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摘要
学生主动质疑能力欠缺严重制约着学生综合素质的发展和创新能力的提高,造成学生主动质疑能力欠缺的原因既有教师教学方面的因素,又有学生自身因素发展的制约,解决之道必然是采取相应策略并加以调整。
作者
代桃仁
机构地区
辽宁省本溪市高级中学
出处
《教师》
2014年第5期95-95,共1页
Teacher
关键词
主动质疑
课堂提问
高中物理
课堂设疑
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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