期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生物课堂教学中学生推理能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断深入,新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,充分培养学生的综合能力。高考制度的改革和现代教学观的形成,要求教师不仅需要加强学生基础知识的教学,更应重视学生思维推理能力的培养。在生物课堂教学中,教师要重视培养学生的推理能力,这是新时期生物新课程的要求,也是当前社会发展的要求。
作者
白利军
机构地区
内蒙古自治区呼和浩特市第二职业中等专业学校
出处
《教师》
2014年第5期119-119,共1页
Teacher
关键词
生物课堂教学
中学生
推理
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
田德元.
初中生物课堂教学中学生创新能力的培养[J]
.课程教育研究,2013(19):160-160.
被引量:2
2
黄鹤.初中生物学科探究教学现状分析[D].东北师范大学.2012
二级参考文献
3
1
李芝青.在生物教学中怎样培养学生的创新能力[J]现代阅读(教育版),2012(20).
2
顾建龙.浅谈初中生物教学中创新能力的培养[J]现代阅读(教育版),2010(22).
3
凌建筑.
初中生物教学中如何培养学生的创新能力[J]
.成功,2011(7):54-54.
被引量:5
共引文献
1
1
陈学燕.
初中数学教学中培养学生创新能力的有效性探究[J]
.数学学习与研究,2019(24):63-63.
被引量:2
同被引文献
1
1
刘争争.
探究教学及其在中学生物教学中的应用[J]
.贵州教育学院学报,2004,20(4):101-103.
被引量:4
引证文献
1
1
王智慧.
初中生物探究式教学探索与实践[J]
.考试周刊,2017,0(15):106-106.
1
黄艳.
引导高一学生学好化学[J]
.师资建设,2009,22(8):45-45.
2
图布新.
数学思维在小学数学教学中的体现[J]
.科学中国人,2015(11X).
3
陈伟炎.
激发学习兴趣 提高教学效果[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(4):62-62.
4
邵继平.
浅谈如何引导学生学好数学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(23):33-33.
5
刘火贞.
有关高中化学学习方法的探索[J]
.考试周刊,2014(25):154-154.
6
李双智.
用数学模型与物理模型结合法剖析物理习题[J]
.物理教学探讨(中教版),2001,19(3):15-15.
被引量:1
7
周安全.
运用“实验法”巧解光学题[J]
.实验教学与仪器,2008,25(10):29-29.
8
邓智勇.
初中化学听课易懂做题难的分析[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(3):61-63.
9
刘伟青.
良好的学习习惯是学好高中化学的关键[J]
.网络财富,2010(24):81-81.
被引量:2
10
冷玉兰.
浅谈当前物理教学与数学的有效整合[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(8):56-56.
被引量:1
教师
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部