挖掘“水乡文化” 开展特色教育

学校特色教育建设是实施素质教育的重要手段。江苏省昆山市周庄小学（以下简称“我校”）地处累积了丰富的历史和人文资源的古镇周庄，给学校开展“水乡文化”特色教育提供了得天独厚的条件。为此我们从“求乡文化”的挖掘、校园特色文化建设和校本特色活动的开展三个方面加以实践研究。