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少“绑架” 多思考——小学语文教学重构思考
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摘要
绑架的本义更多的是强力劫人,本文所说的绑架是指有些教师把自己当做布道者、信息库,只知道快节奏地把自己所拥有的知识和思想强加给学生,培养出来的是高度统一的学习产品,这里的绑架更多的是一种思想灵魂的约束。
作者
吕薇
机构地区
江苏省淮安市深圳路小学
出处
《教师》
2014年第6期31-31,共1页
Teacher
关键词
小学语文教学
绑架
信息库
快节奏
教师
学生
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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