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浅谈培养小学高年级学生写数学日记的习惯 被引量:2

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摘要 新课标倡导小学数学学习应该多样化,现实的、有趣的探索性数学学习活动应该成为数学学习的主要形式。实践证明,写数学日记是新课标下的数学学习的有效方式,应该成为数学学习的一种新型学习方式。
作者 裴应珍
出处 《教师》 2014年第6期78-78,共1页 Teacher
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