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让英语词汇课“活”起来——浅谈新课程背景下高中英语词汇课教学
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摘要
词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位。本文简析了传统高中英语词汇教与学中存在的问题,以及在新课程背景下如何对传统英语词汇课进行突破和如何指导学生进行词汇学习,以使学生真正理解和掌握英语,切实有效地运用英语。
作者
刘卫华
机构地区
浙江省长兴县华盛虹溪中学
出处
《教师》
2014年第6期81-82,共2页
Teacher
关键词
英语
词汇教学
新课程
方法指导
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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