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浅谈城乡结合学校的现状和课堂模式的构建
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摘要
城乡结合学校有着独特的现状,它不同于城市学校,也不同于农村学校,面对新课程改革,需要构建高效的课堂教学模式,积极探索适合它的特色教学模式,以适应新课改的要求,提高课堂的实效性。
作者
胡家秀
机构地区
甘肃省金昌市第二中学
出处
《教师》
2014年第6期98-98,共1页
Teacher
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度“城乡结合学校师生教学活动方式转变的研究”课题[课题批准号:〔2012〕GSZ32]成果
关键词
城乡结合
特色教育
课堂模式
高效课堂
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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