活力课堂,让中学美术增添精彩——苏少版美术七年级《动感生活》案例及反思

1．案例描述 （1）“你动我猜”。刚一上课，我就和学生玩起了“你动我猜”的游戏。我请了4位同学依次用动作表演出“苦思冥想”“连蹦带跳”“手舞足蹈”“蹑手蹑脚”四个成语。几个表演的学生苦于不能说出答案，竭力扭动着身体，摆出各种夸张的动作。其他同学都认真盯着表演的学生看，研究他们的动作，时不时说出些自己猜想的答案来。