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课例探究152010范式英语课堂核心

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摘要在英语课堂中大力推行152010教学范式是实现英语课堂高效要求的有效途径，本文从抓好预习、学生本位、贯穿练习、教师角色四个方面阐述了152010范式英语课堂核心，以达到152010范式英语课堂的最佳成效。

作者陆华美

机构地区江苏省启东市建新中学

出处《文理导航》 2014年第1期25-25,共1页

关键词 152010 范式核心预习学生练习教师角色

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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